Deep learning pour l’analyse d’images médicales Présentiel
Dernière mise à jour : 06/10/2025
Description
L'objectif de cette formation est de présenter les bases de l'analyse d'images médicales par apprentissage profond et de les mettre en œuvre sous forme de travaux pratiques. Nous présenterons également les dernières avancées dans le domaine en couvrant les différentes échelles d'analyse de l'image, depuis le traitement et l'extraction d'information au niveau du pixel (detection, segmentation...) jusqu'à la modélisation des processus d'aide au diagnostic et au pronostic.
Ces différents concepts seront abordés sous forme de journées thématiques mêlant cours (50 %) et travaux pratiques (en Python, SciPy, PyTorch, Tensorflow) (50 %) sur des problématiques concrètes d'imagerie médicale et de microscopie, et prenant en compte les questions critiques de la communauté concernant l'apprentissage sur peu de données, sur des données manquantes, hétérogènes, et la nécessité de développer des modèles robustes, interprétables et assujettis d'une mesure d'incertitude.
Le programme détaillé est disponible sur votre compte utilisateur.
Objectifs de la formation
- Connaître le principe des modèles avancés d'apprentissage profond pour les principales tâches d'analyse d'images médicales et de microscopie (standard, en fluorescence, tomographique, électronique) : détection, segmentation, prédiction, apprentissage de représentation
- Avoir un état de l'art des avancées dans le domaine de l'interprétabilité et de l'estimation de l'incertitude des modèles
- Mettre en œuvre ces algorithmes d'apprentissage profond pour différents types de données d'imagerie médicale et de microscopie
- Evaluer les performances de ces algorithmes sur un problème donné et connaître l'impact de différents paramètres d'apprentissage
Public visé
Prérequis
Connaissances de base en traitement d'images
Maîtrise d'un langage de programmation (conseillé : connaissances minimales en Python)
Modalités pédagogiques
Alternance de cours (50 %) et de travaux pratiques (50 %)
Travaux pratiques encadrés par deux intervenants
Moyens et supports pédagogiques
Modalités d'évaluation et de suivi
Formateurs
SDIKA Michaël
Responsable scientifique
GRENIER Thomas
Responsable scientifique
LARTIZIEN Carole
Responsable scientifique